摸奖叙事作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的摸奖叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
摸奖叙事作文1今天中午午休摸奖。毛老师讲完便回办公室去了。
教室里立刻炸开了锅！怎么可能，这不是真的吧？这肯定是毛老师哄骗我们的招！说不定是个陷阱！中午摸奖？毛老师这么严肃，会让我们摸奖？！同学们七嘴八舌说个不停。
叮铃铃午休的铃声按时响起，毛老师拿着一个黑色的百宝袋走进了教室。同学们的目光都定格在了老师手中的袋子上。真的摸奖呀，太好了！老师老师，里面都有什么？老师里面有大奖吗？老师，里面有布娃娃吗？同学们手舞足蹈，高兴得一蹦三尺高，有的相拥在一起跳呀跳，唱起了美声。
停！随着老师一声响亮的指令，教室里有了片刻的安静。老师接着说，需要拿自己手上平时获得的积分摸奖，20分可以摸一次。教室里又一阵热闹，激动的同学们纷纷从书包里拿出积分，数着自己到底有多少积分。老师，我有100积分，我可以摸五次！老师我有60积分，可以摸三次！我有220分，我先拿出40积分摸......
好了，请大家安静！只见老师准备了七张小指条，上面写了1到7的数字，小组代表抽取了摸奖的顺序，摸到数字几，便根据数字，小组同学依次上来摸奖。
第三小组第一个上台，他们可开心了，拿着积分冲到了老 ……此处隐藏251个字……>当老师拿出摸奖箱时，大家高兴得欢呼着，跳跃着。老师首先让周君玺上前抽奖，他精挑细选了一张，抽出来一看，是一张“谢谢你”，他失望地耷拉下了脑袋。
接下来是代表摸奖，老师给了我们一分钟推选代表的时间，我们组的代表是徐祯。当老师大声宣布摸奖开始时，所有人都兴奋极了，代表们争先恐后的挤上讲台，我的心也随着同学的脚步“怦怦”直跳，心想：徐祯呀徐祯，你一定不要辜负我们组对你的期望呀！代表们在全班同学的目光下，傻呵呵地笑着，仿佛已经看到自己中奖后，与全组人分享美食时的高兴样儿了。大家排好队伍，按顺序摸奖，每轮到一个人，那组的组员便目不转睛的盯着他的手。轮到我们组了，只见徐祯慢悠悠地把手伸进摸奖箱内，嘴里念念有词：“一定要摸到奖，老天保佑我……”我屏住呼吸，双眼紧盯着摸奖箱，终于，经过一阵仔细挑选，徐祯像是下定了决心，拿出了那张纸。所有的代表站成一排，老师宣布可以看结果了，周围的空气仿佛一瞬间凝固了，代表们迅速打开了自己的纸片，瞟了一眼之后又迅速地合上，仿佛晚合上一秒就会被别人偷看到一样，有人欢喜有人忧，赵品浩看了以后高兴地手舞足蹈，一看就是中了奖。
曹可烨呢？只见他酷酷地站着，脸上没有一丝表情，乍一看，还真有人以为他没有中奖呢。不过，他嘴角那不经意的笑，把他的内心想法表露无疑。再看我们组的徐祯，她的脸上十分平静，使人猜不到她到底有没有中奖。我内心直打鼓，真怕没有获奖。开始报奖了，最后，一等奖由第三组获得，两组获得了二等奖，我们组和第七组一起获得了三等奖，气氛又活跃了起来，各代表从嘉宾老师手中接过奖品，便回到了组中分享奖品，大家喜滋滋地尝着奖品，所有人脸上都挂着笑容，心里也同样挂着笑容。
虽然我们组并没有获得一等奖，但这份美丽的回忆是最珍贵的。
