小学写人记事作文集锦15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学写人记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写人记事作文1暑假的一天，我和妈妈上猴山去游览。
到山上我一看，哇！到处都是猴子，老猴背着，抱着小猴坐在一旁悠闲地休息，许多小猴互相追逐，一会儿上树荡秋千，一会儿转洞捉迷藏，真有趣。我们顺着一条小路往山顶爬，突然跳过来几只猴子横在路边，我赶紧掏东西扔给它们．妈妈还没来得及掏东西，一只猴子后腿一撑，前爪就伸入他的口袋，抓出爪子津津有味地吃起来，我们都笑了。没走多远，几只拦路猴又出现在眼前．我想跟猴子开玩笑，把一把瓜子散在地上，猴子看了几眼，很不满意又把手伸向我，我乖乖地拿出瓜子，心想：这些猴子真聪明。
到了山顶，我在亭子里休息，一只看样子才出生不久的小猴子跑来，坐在我对面，眼巴巴地看着我，我给它一把瓜子，乘势抱起它．老猴发现了，瞪着一双大眼睛凶狠狠地向我走来，我赶紧将小猴放在地上并拿了一只苹果给它，老猴看我没有伤害它的宝宝，拿着苹果走了。
这时，我发现头上的发卡不见了，我抬头一看，一群猴子正拿着我的发卡扔着玩，这个扔给另一个，它们嘻闹着，发出阵阵猴语，它们什么时候拿走坐的，我一点也不知道，真是一群玩皮的 ……此处隐藏7538个字……妈也拿他没办法。
一次，爸爸要回公司，我吵着也要跟着去。爸爸只好把我带去了。我坐在办公桌上，开心得玩起电脑，正玩上劲，突然，一个客户来找爸爸买红酒，。爸爸拿出许多红酒样品给那位客户品尝，一边介绍：“这是法国的，喝起来很浓香，这是美国的，喝起来比较
小学写人记事作文15我对历史非常感兴趣，班上的同学都称我是“历史小博士”。有一天，班主任魏老师突发奇想，让我来上一节《社会》课。上课对我这个小学生来说可是大姑娘上轿――头一回，真不知道能不能把这节课上好。
我的爸爸妈妈都是教师，他们告诉我上好课的关键是备课，所谓“台上一分钟，台下十年功”。在我的“备课”中，选材是非常重要的一步。我要讲我最拿手的，也很具有历史意义的，所以我就锁定《抗日战争的胜利》这一课，用它做材料。
在忐忑不安而又有一丝兴奋和期待中，上课的铃声响了。在魏老师和同学们期待的目光中，我走上了熟悉而又陌生的讲台。由于紧张又缺乏经验，我一上台就卡壳了，竟然讲不出话来。我看了看座在台下的魏老师，魏老师朝我微笑地点了点头。我调整心态，回忆魏老师是怎么讲的，然后决定让同学们读一段，我讲一段，效果还不错。当我讲到丧失人性的南京大屠杀，被害人数达30万人以上时，我的声音一下子低沉了许多，同学们的反映非常强烈，十分气愤；当我讲到震惊中外的台儿庄大捷，中国军队共歼敌1万多人时，我的声音一下子高昂了许多，同学们个个兴高采烈；当我讲到精悍的武工队扰得敌人心惊肉跳，士气下降，“治安区”永远不安时，我的声音一下子顽皮了许多，同学们个个开怀大笑，那神情仿佛在说“活该。”同学们的笑声是对我最大的鼓励，我完全放松了。时间在轻松的气氛中流淌，眼看着下课的时间快到了，我提高了语调说：“让我们永远记
