堆雪人二年级作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的堆雪人二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
堆雪人二年级作文1在今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!
堆雪人二年级作文2周日的早上一起床，我发现昨晚下了一夜的雪，外面白茫茫的一片，大地好像盖上了厚厚的棉被，房屋和树木仿佛披上了一层银纱。
吃过早饭，我和小明、小刚相约一起到院子里堆雪人。我们首先滚了一个大雪球，之后又滚了一个小雪球，然后将小雪球垒在大雪球上面，再用红萝卜给雪人当鼻子，又用两颗巧克力做雪人的眼镜，再拿竹筐给雪人带上帽子。小刚说:“用我的围巾给雪人带上吧。”说完 ……此处隐藏2163个字……>我们用塑料锹一锹一锹地把雪聚集在一起，堆了一个大雪球，当作雪人的身体；再用小手团了一个小雪球，放在大雪球上，作为雪人的头。我们用松果和胡萝卜点缀了雪人的眼睛和鼻子；嘴巴么，就在鼻子下面划了一道两头向上翘的弧线；塑料小水桶成了雪人的帽子，帽子盖住了耳朵……
哈哈！一个栩栩如生的小雪人正衝著我们微笑呢。
堆雪人二年级作文13冬天的一个早晨，我看见大地都变白了，真美呀！我和小明，小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚，右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳，真高兴呀！
堆雪人二年级作文14冬天到了，小朋友们穿着厚厚的羽绒服，戴着围巾出门了。在雪地上，有的打雪仗、有的跑、还有的在堆雪人，小红在堆雪人，她堆的雪人最好看。
雪人的身子很大，眼睛是用纽扣做的，鼻子是用胡萝卜做的，嘴巴是用辣椒做的，手臂是冰糖葫芦做的，帽子是把小桶放上去做的。
还有大树也光秃秃的，旁边的小朋友在一边喘着气，一边推着重重的雪球，还有两个小朋友在打雪仗。
他们玩得可开心了。
堆雪人二年级作文15星期五，我和小伙伴一起堆雪人。我们玩的非常高兴。
我们先积雪，把雪积多了，雪人的身体越高越胖了。我们可高兴了。於是拿着两个扫帚插在雪人那白白胖胖的肚子上。雪人的手与肚子已经完成了，接下来我们开始做头。我们找一个大桶里面装满雪，扣在雪人身上，头也做成了。我们找来三个扣子，当鼻子和眼睛，这样就剩嘴巴了，我们找来两片树叶，来当雪人的嘴巴。
这样雪人就做成了，我们渴望，如果雪人能活过来，那该多好啊！
