偶尔停下来六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的偶尔停下来六年级作文，希望能够帮助到大家。
偶尔停下来六年级作文1我已经不渴望在明天有什么有意思的了，因为在“明天”，我的生活已经被格式化，生活似乎只是一条公式，每天快节奏的循环着，只知道一天过去了还要再复制一天。
老师的疯狂已经是无人能比。下课铃声响了，我们在上课。上课铃响了，我们还是在上课。老师总说：“我们在一辆大巴上，你可以多次去服务区休息，但在路上花费的时间就长了。我们若连续赶路，才能很快到达终点。”我现在搭上了这辆快车，冲向未知的目的地，可我渴望进“服务区”。
我幻想着在学习后偶尔停下来。把刚背的课文，刚划的重点全给扔了。看漫画，摔娃娃，听音乐，再忙里偷闲地吃点零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的课文和习题拾起来。
小阿姨在日本的妹妹已经很久没联系了，可学习让我连想她的时间都飞走了。她的“里好”、“灾煎”也好久没听到了。我在乘车之余给她发了条信息，她秒回复，这样轻松的生活令人羡慕。可我只能与她聊了两分钟后，因学习而别。
看着爷爷奶奶的农耕生活，我甚至有点心生妒忌。虽然我们偶尔停下来时他们还在忙，可他们的慢生活令人眼红。他们正在喝早茶时 ……此处隐藏443个字……悟心情发到朋友圈上，图片，文字都是那么淡雅！也许这就是偶尔停下来所感悟的心得吧！我曾经也有过许多感悟，却没有想到记下来，不一会儿，就被复杂的公式吞没了。
我的这个姐姐虽然上了高中，可是偶尔停下来的放松，只会让她的学习越来越好。她善于和自己的心灵交流，让自己更加放松，更加自由。
学习自然是要努力的，但要劳逸结合，就请你偶尔停下来吧！
偶尔停下来六年级作文3六年级了，无忧无虑的生活变得匆忙了。朋友们像机器人一般，一下课，几乎不肯出去玩，在教室里坐成一排，埋头苦写作业。
“为什么一到六年级，作业与学习的比例就远远大于了快乐与自由呢？”我常常会这么想。其实，我觉得越到紧张匆忙的时刻，就越要给自己一些适当的、身心上的放松。
作业写着写着写烦了，我便偶尔停下来，悄悄拿出素描本在上边儿开始自由“创作”。有时画着画着出了神，竟然忘了时间，画到八点多了作业还无动于衷；还有时在“作画”时被妈妈“当场抓获”，挨了一通骂……
记得一到四年级，我还每周都坚持写日记。但是一进入高年级，数不清的作业像一座山，快把我压垮了。但是这几个星期，我又忙里偷闲，偶尔停下来，翻开我最心爱的日记本，写几段文字，与自己对话。
小时候，我喜欢用纸黏土来做小蛋糕。现在，我完全没有时间，没有精力去做这些。趁这天是周末，我停下手中的作业，掏出纸黏土，做起了可爱的“蛋糕”。我感觉，那一刻，我找到了儿时的快乐。
我们要偶尔停下来，抛开作业，做一些自己想做却又没时间做的事。只有这样，快乐与学习才能并行。偶尔停下来，每天不仅仅只有学习与作业，让紧张的大脑得以放松，让心灵的触角伸向学习和功课之外的领域，因为那儿会有更多的精彩与乐趣。
