班主任培训工作总结

时间:2023-05-22 17:54:59
班主任培训工作总结

班主任培训工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的班主任培训工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任培训工作总结1

班主任的工作,是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代,是德育工作的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程。一直以来,我们把班主任称为德育工作者,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中地位独一无二,若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此,重视少年儿童品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务。下面就我们学校对班任培训工作情况做简要汇报。

一、 领导重视,认真组织。

1、我们学校就一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外,自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成更多人的财富。

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任老师的同时,对班主任待遇也给予了适当的提高,这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性,为更好的做好班级工作打下一个良好的基础。

二、制定方案,及时培训

为了切实做好 ……此处隐藏24164个字……、卫生要求整齐干净。下课后和学生们一起聊天,一起劳动,拉近彼此间的距离,让他们喜欢我、信任我。领导经常夸我们班是全校最舒服的班呢。

2、当然,班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的实践活动中培养形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。因此,我们要跟上前进的步伐。我们必须学习,树立自身形象,获得学生的信任和尊敬。

二、善于因材施教,智慧因势利导。

教育家丁有宽的“没有爱就没有教育”已经深入人心。教育必须有爱,但爱也需要艺术。没有爱的艺术是危险的,而没有艺术的爱是无力的。教育要真正起到作用,教师的智慧、独特的工作方法、宝贵的工作经验是必不可少的。不同的学生不同的心理路程,我们要因材施教,遇到突发事件,只有爱心和责任心是不够的,还要讲求方法。因为我们工作的对象是小孩,不同的小孩,需要不同的语言和手段。只有通过学习、借鉴和在工作实践中勤于探究、及时反思,善于总结中得来的方法才是最智慧的方法,才是班主任管理的智慧。

三、树立服务思想,善于有效激励。

我们都明白,班主任工作是一份十分辛苦的工作,时时考验着我们的耐心,要与几十名学生打交道,操心费力,而这份付出是无私的。而这源于一份强烈的责任心,对班级负责,对学生负责,更是对自己良心负责。这是一种无私的服务。在服务过程中,引导、发现、赞赏、鼓励等会成为自己工作的常态。心理学研究表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定,所以我们要善于激励,让学生在激励中进步成长,从而树立正确的人生观。

总之,作为班主任,我们自身的素质、责任心和使命感,对于班集体建设及学生成长发展起着十分重要的作用。我们用真心、耐心去做好班主任工作,真正把自己塑造成一名经验型、行家型的班主任。

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